金沙2004路线js5
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金沙官网召开2024-2025学年第一学期第一次学生教...
09-29
金沙官网召开本学期第一次教学工作例会暨审核评...
09-14
学院召开高等教育质量监测数据采集反馈会
08-25
金沙官网定向生培养基层实践基地院长巡讲活动开讲
08-04
学院组织开展“跨学科整合型PBL”教学同质化...
07-17
金沙官网召开审核评估推进会暨第三次教学工作例会
07-01
倾听学生声音，共筑教学桥梁——金沙官网举行本...
06-28
2024年社区实践基地师资教学能力提升培训班...
06-25
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关于召开2024-2025学年第一学期第一次本科教...
09-09
关于召开基础医学部认证迎检进展调研会的通知
06-27
关于召开本学期第三次本科教学工作例会的通知
06-27
关于召开临床医学专业认证工作第三次推进会...
06-27
关于召开2023-2024学年第二学期第二次教学工...
05-06
关于开展临床医学专业认证推进工作专项督查...
04-03
关于召开教师教学业绩考核工作领导小组会议...
03-27
关于召开临床医学专业认证工作推进会的通知
03-14
绍学院医教〔2024〕25号-关于做好开学准备及...
09-05
绍学院医教〔2024〕24号-关于开展2024年度校...
07-09
绍学院医教〔2024〕23号-关于做好期末、暑假...
07-01
绍学院医教〔2024〕22号-关于做好2023-2024...
06-28
绍学院医教〔2024〕21号-关于上报教研室人员...
06-28
绍学院医教〔2024〕20号-关于开展2023-2024...
06-21
绍学院医教〔2024〕19号-关于举办社区实践基...
06-15
绍学院医教〔2024〕18号-关于开展2023-2024...
06-15
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王维民：新科技革命背景下的医学教育范式转型
05-29
怀进鹏：要做有情怀有水平有温度的好老师大先生
03-11
以数字化开辟教育发展新赛道
10-14
健康学校建设体现“健康第一”教育理念
07-13
用好红色资源 开好“大思政课”
06-09
吴岩：混合式教学要成为高等教育教育教学新常态
04-06
教育部高等教育司2023年工作要点发布
03-29
教育部副部长吴岩在世界数字教育大会高等教...
02-15
临床医学类教学质量国家标准
03-18
护理学类教学质量国家标准
03-18
医学技术类教学质量国家标准（医学检验技术...
03-17
医学技术类教学质量国家标准（医学影像技术...
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医学技术类教学质量国家标准（康复治疗学专业）
03-15
普通高等学校本科专业目录（2020年版）
03-13
康复治疗学专业人才培养
10-22
临床医学专业人才培养
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全国金沙2004路线js5校临床教师教学发展研修班
05-12
教师发展中心：育人育心，超越竞赛 — 教学...
03-25
教师发展中心：教材培训课-教你如何从零出版...
03-25
教师发展中心：优秀教师的成功之路
03-22
教师发展中心：新时代高校教材建设经验分享
01-04
2024年第六届珠江医学模拟教育国际论坛
01-04
教发中心智慧教学培训：“英飞·思想家”培训...
11-16
教师发展中心：国家级一流课程申报经验分享
09-19
金沙2004路线js5实验教学管理办法
05-29
金沙2004路线js5教学实习管理办法
04-17
金沙2004路线js5实践教学基地管理办法
04-17
金沙2004路线js5本科生通识教育选修课选课管理办法
12-05
金沙2004路线js5教学资料归档要求及管理办法
04-06
金沙2004路线js5关于做好教师教学工作量计算的...
04-05
关于进一步规范金沙2004路线js5教师网络在线教学行为...
04-02
金沙2004路线js5本科生选课管理办法
03-30
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质量监控
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综合性大学临床医学专业教学质量同质化管理...
09-18
喻荣彬教授：临床教学基地建设与管理之南医实践
04-15
李海潮教授：胜任力导向的教育与形成性评价
04-07
厉岩教授：临床医学专业人才培养方案设计与...
04-01
谢阿娜教授：中国临床医学专业认证实践与指南
03-15
王维民教授：医学教育标准2022版解读
02-29
中国本科医学教育标准——临床医学专业（202...
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本科临床医学专业认证指南（2021版）
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金沙2004路线js5本科毕业论文（设计）管理办法
05-29
金沙2004路线js5本科教学质量信息反馈与持续改...
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金沙2004路线js5加强本科教学质量保障体系建设...
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金沙2004路线js5本科专业评估实施办法
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金沙2004路线js5本科教学工作状态数据采集与本...
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金沙2004路线js5本科专业人才培养质量评价实施意见
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金沙2004路线js5人才培养质量达成情况评价工作...
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金沙2004路线js5听课制度
03-30
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