各系（部）、附属医院教学管理办公室：
根据学校、学院相关工作部署，现就做好期末、暑假及下学期期初本科教学工作安排如下：
一、期末考试监考工作
1.监考教师要严格按照考务手册监考安排在考前30分钟抵达考务办（财贞楼107教室）参加集中培训并领取试卷，在考前20分钟到达考场布置考场，做到隔位安排考生座位，标识清晰，确保考场有序整洁。考生在考前15分钟凭有效身份证件（学生证或身份证）进入考场并按规定就座，证件不齐者不得进入考场。
2.开考15分钟后（含15分钟）考生禁止入场，考试中不得随意离开自己的座位，非特殊情况不能出入考场。开考30分钟后（含30分钟），考生可以交卷离开考场。
3.师生必须严格遵守考试时间，严格遵守考场纪律，共同维护考场秩序。考生必须听从监考指令，有特殊需求必须举手示意并听从监考教师安排。教师对试卷字迹不清等情况作出解释必须针对全体考生。
4.考试期间，监考教师有权制止非考生（主考、巡考除外）进入考场，制止任何人在考场外逗留、谈话，以免影响其他同学答题和考场环境。
5.考试结束时间一到，考生应立即停止答题，安坐原位，待监考教师逐一收齐全部题卷、答题卡（答卷纸）、草稿纸等相关材料并清点无误后方可离场。
6.监考教师是考场纪律的主要执行者，学生必须服从监考教师的管理。学生有权监督不负责任、玩忽职守的监考教师，可于事后向考核工作领导小组或教务处举报。
二、考试成绩评定和管理
1.课程综合评定的总成绩应客观、真实地反映学生对该课程的掌握程度和学习质量，由平时成绩和期末考试两部分组成。平时成绩的组成和期末成绩均应如实登记在记分册上，并在记分册上标注成绩的组成比例，及格分用黑色笔登记，不及格用红笔登记。期末考试，成绩低于50分总评最高记为59分，论文(报告、作品等)未达评价标准查重要求的按作弊论处。
2.平时成绩由课堂测验、课堂讨论、平时作业、课程论文、出勤情况、期中考试等综合评定。学院鼓励加大教学过程中对学生学业情况的“形成性评价”，根据过程测评实际任务比重，平时成绩可占课程总评成绩的40%-60%。课堂出勤不得作为得分依据，但旷课可以作为扣分依据。
3.教师应按照评分标准评阅试卷。量大面广的试卷（如2.5课程）应该组织集中评阅。批阅试卷要注意如下规范：
（1）红笔批阅，同册考核资料中得（扣）分等批改方式要统一。
（2）非试卷形式的考核资料批阅应有评语说明扣分（或得分）原因，评定成绩并签名；不宜在考核资料上直接批阅的，应按前述要求另附书面批阅文档，该文档应随考核资料一同归档。
（3）批阅记录要清晰且不得随意改动，若有改动，阅卷者必须在改动处签字予以确认。
（4）如实填写试卷册封面各栏内容。
4.课程评阅结束后，任课教师、教学团队对每一门课程进行专门的试卷分析，试卷分析原则上按行政班或教学班为单位进行。通过学生成绩的统计分析、试题构成的评价分析、学生答卷的内容分析等，及时收集、分析和总结其中反映出来的课程教学活动中的经验和问题，并提出课程今后改进和改革的思路和方向。
5.课程考核成绩录入应由任课老师负责在期末考试结束1周内结束，补（缓）考、重修课程成绩在考试结束3天内由教研科负责录入。本学期教务管理系统成绩录入截止时间为7月18日17时，截止时间后本学期不再开通录入功能。如遇考生姓名与记分册不符等情况，请不要随意录入缺考或“0”分。成绩录入如有问题请联系教研科习正。
三、期末考核材料归档
1.本学期课程期末考核材料学院本部课程由教研科负责归档，临床医学专业后2.5课程由附属医院教管办负责归档，实验报告由医学实验中心负责归档。任课教师对提交的课程考核资料质量负全责。
2.课程考核归档材料包括：课程目标达成情况分析报告、课程考核改革申请表（因疫情考核方案修改的均需填写）、原始记分册（请注意封面内表格信息填写）、机打成绩单（签字）、试卷空白卷、学生答卷（按学号排）、参考答案及评价标准、金沙2004路线js5考场情况记录表（开学补签）、金沙2004路线js5考试试卷封面（签字）、金沙2004路线js5试卷命题质量评价和审核表（签字）、试卷分析表（签字）。考试归档全部材料务必在7月18日前上交学院教研科张洁翠处。
四、课程目标达成情况评价
课程目标达成评价应用学院最新版本，在课程考核和“学评教”基础上开展，融合教学反思功能，融合达成度评价报告功能，提出课程考核评价法（定量）和问卷调查法（定性）2种最基本的方法，规范达成度评价报告文本要素，规定“达成评价—问题分析—反思教学—改进举措”四大基本内容。同一门课（课程编码一致）同一专业平行班开设，原则上做一份课程目标达成评价报告；同一门课（课程编码一致）不同专业授课需分开做课程目标达成评价报告。“学评教”成绩各任课教师7月1日后可在“教学质量常态评价系统”进行查询。为使“学评教”结果发挥更大作用，请各教研室组织教师在7月10日前开展一次以课程目标达成情况评价为主题的教研活动。
五、下学期初补、缓考工作
专业课程补（缓）考在下学期开学第一周周二至周四行，由学院教研科统一安排；公共课补（缓）考在下学期第一周周五至周六进行，由学校教务处统一组织安排。
六、课表核对与编排
1.教研科在学校总原则要求下，兼顾部分教师合理化要求，7月8日前将发布2024-2025学年第一学期课表（试运行）稿，课表在下学期开学试运行一周后进行微调，形成课表（终稿）后不再进行调整。因课表任课教师与课堂教学质量评价和教学业绩考核直接相关，请各位老师务必高度重视，避免不承担班级教学任务而出现挂名现象。
2.实验教学日课表编排任务即将发布，请各课程主讲教师严格按照《金沙2004路线js5实验教学管理办法》、学校教务处实验课表编排要求和金沙官网教学工作量计算办法要求进行落实。医学实验中心要主动对接各系部，保障实验技术岗人员基本教学工作量达标。实验教学日课表在7月15日前上报教研科王岚处。
七、各系部、各科室在认证办协调下全力做好临床医学专业第二轮认证迎检准备工作，在评估办协调下做好本科教育教学审核评估迎检准备工作。教研科牵头按照学校教育质量评估中心要求在7月15日前做好2023-2024学年本科教学状态数据采集和2023-2024学年本科教学质量报告撰写工作。各系部按照《关于做好2023-2024学年人才培养质量达成情况评价工作的通知》（绍学院医教〔2024〕22号）要求，撰写《2024届毕业生毕业要求达成情况评价报告》和《2019届毕业生培养目标达成情况评价报告》并于9月5日前上交教研科马国庆处。
八、各专业做好“专业人才培养特色”材料和“五位一体”实践教学体系材料的修订完善工作，7月13日前递交终版至教研科马国庆处。临床医学部要高质量做好2022版人才培养方案微调及课程教学大纲修订工作，7月20日前递交系部专业论证后的定稿版材料至教研科马国庆处。
九、暑假期间，各系部、附属医院教管办要加强基层教学组织建设，稳步推进各级各类在研教改项目、一流专业、一流课程建设实施工作，开学第四周学院将组织各项目负责人做项目进展情况交流。
十、开学安排
8月29-30日，本科新生报到；8月31日，本科新生开学典礼；9月1-14日，新生军训；9月5日，干部职工报到；9月6日，教师报到；9月7-8日，老生报到；9月9日，老生开始上课；9月18日，新生开始上课。
金沙2004路线js5教研科
2024年6月28日
