绍学院医教〔2022〕23号
各系（部）、附属医院教管办：
根据《金沙2004路线js5教师课堂教学质量评价实施办法》（绍学院发〔2015〕218号）、《金沙2004路线js5学生评价教师课程教学质量工作管理办法（试行）》（绍学院质评〔2019〕1号）文件规定，现将教师课堂教学质量综合评价工作（简称“综合评价”）安排如下。
一、评价对象
全日制本科课程课堂教学全体任课教师
二、组织机构
学院成立以教学副院长为组长，教研科、教师发展中心、督导组、纪委、系部、附属医院教学管理办公室负责人为成员的综合评价工作领导小组，下设办公室（挂靠教研科），负责评价具体工作的组织与协调。
三、工作安排
教学质量综合评价每学期进行，由学评教（学生测评）、系部（教学管理办公室）评价、督导评价三部分组成，分别占总评价的60%、25%、15%。
（一）学生测评
2022年6月1日至6月5日，教研科组织学生根据教务处下发的《金沙2004路线js5学生评价教师课程教学质量相关说明》对教师课堂教学进行客观、公正地评价。
（二）系部评价
2022年6月6日至6月12日，各系部、附属医院教管办根据《金沙2004路线js5课堂教学质量评价表》（附件1），由系（部）、附属医院教管办拟订具体考核方案，以适当方式经系部、附院参评全体人员通过（三分之二以上人员同意），系部、教管办具体负责组织对所辖教师（以教研科公布名单为准）进行评价，填写《系部、教管办评价结果汇总表》（附件2）在6月12日前将纸质签字版和文档电子版发至教研科张洁翠处。评价分优秀、良好、一般三个等级，分别赋值得95分、85分、75分，优秀等级不超过三分之一。考核结果要在一定范围内进行公示。
（三）督导评价
2022年6月6日至6月12日，学院督导组协同各附属医院教学督导组织根据《金沙2004路线js5课堂教学质量评价表》（附件1）对全体参加测评教师（以教研科公布名单为准）进行评价，填写《督导评价结果汇总表》（附件3）在6月12日前将纸质签字版和文档电子版发至教研科张洁翠处。评价分优秀、良好、一般三个等级，分别赋值得95分、85分、75分，优秀等级不超过三分之一。
（四）结果上报
6月20日前，学院教研科结合系部、督导评价以及本学期的“学评教”结果开展综合评价工作，评价结果经学院综合评价工作领导小组审核通过，公示无误后报校教学质量评估中心。
四、工作要求
各系（部）、教管办要高度重视此项工作，要向参评教师做好充分的宣传、解读工作，要加强对各项评价工作的组织、管理及评价结果分析，对于评价成绩在后10%以下的课程（教师），要重点分析原因，了解学生反映，落实对策和措施；要组织基层教学组织针对“学评教”、“综合评价”情况广泛开展教研活动，组织老师开展教学反思，把评价结果的利用真正体现到提高教学质量之中。
附件：
1. 金沙2004路线js5课堂教学质量评价表
2. 2021-2022学年第二学期教师课堂教学质量评价系部评价结果汇总表
3. 2021-2022学年第二学期教师课堂教学质量评价督导评价结果汇总表
金沙2004路线js5教研科
2022年5月30日
