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    绍学院医教〔2021〕43号-关于举办第二届高校教师教学创新大赛暨校赛选拔赛的通知

    发布日期:2021-11-24    点击次数:


     

    绍学院医教〔202143

     

    关于举办第二届高校教师教学创新大赛

    校赛选拔赛的通知

     

    科室、系部、附属医院教管办

    根据《高教学会关于举办第届浙江省高校教师教学创新大赛的通知》(浙高教学会〔202116号)精神,为引导教师积极投身教育教学改革,自觉发挥课程育人功能,落实教师育人职责,不断提高人才培养质量,同时选拔优秀教师参加校级及以上高校教师教学创新大赛,经研究,决定举办届高校教师教学创新大赛(以下简称大赛)。现将有关事宜通知如下:

    一、大赛主题 

    推动教学创新  培养一流人才

    二、大赛目标

    紧扣建设高质量教育体系主题,深入推动高等教育教学改革,有效助力四新建设;充分发挥大赛的示范引领作用,全面推进思政课程与课程思政同向同行,精心打造教师教学创新标杆展示与交流平台。

    三、参赛对象

    在职或正式聘用教师,主讲教师近5年对参赛的本科课程讲授5轮及以上。以个人或团队形式报名,鼓励以团队形式参赛,团队成员包括1名主讲教师和不超过3名团队教师。

    大赛根据主讲教师专业技术职务等级分正高组、副高组、中级及以下组三个组别。各系(部)择优推荐正高级、副高级、中级及以下职称教师(含医院聘任教师)1人(或1个团队)参加赛。学院将根据赛专家评审结果择优选取正高级、副高级、中级及以下职称教师各1人(或1个团队)参加校级及以上大赛。

    、比赛环节及材料要求

    (一)比赛环节

    赛环节主要为网络评审(评审标准见附件1)。参赛教师在2020年12月6日前递交参赛材料至金沙2004路线js5教研科张洁翠处,由专家评委进行评审。其中,

    1. 课堂教学实录视频占总成绩40%

    2.课程教学创新成果报告占总成绩的20%

    3.教学创新设计汇报视频占总成绩的40%

    按总评成绩确定奖项。

    (二)材料要求

    参赛教师需提交的材料除申报书需提供纸质稿并签意见盖章外,其余皆为电子稿

    1)申报书。样式详见附件2-1。实名版纸质稿和电子稿提交给学院教研科,匿名版待学院比赛获得推荐资格后上传至校赛平台。

    2)教学创新成果报告。教学创新成果报告应基于参赛课程的教学实践经验与反思,体现教学创新成效。聚焦教学实践的真实问题,通过课程内容的重构、教学方法的创新、教学环境的创设、教学评价的改革等,采用教学实验研究的范式解决教学问题,明确教学成效及其推广价值。教学创新成果报告包括摘要、正文,字数4000字左右为宜。教学创新成果的支撑材料及目录详见附件2-2。

    3)课堂教学实录视频及相关材料。实录视频为参赛课程中两个1学时的完整教学实录,具体要求详见附件2-3。与课堂教学实录视频配套相关材料包括:参赛课程的教学大纲、课堂教学实录视频内容对应的教案和课件,其中教学大纲主要包括课程名称、课程性质、课时学分、学生对象、课程简介、课程目标、课程内容与教学安排、课程评价等要素。

    4)教学创新设计汇报视频:教师结合教学大纲和教学实践,进行不超过15分钟的教学设计创新汇报并录制成视频。(视频文件大小不超过600MB。其他格式标准参考附件2-3)。

    、奖项设置

    按组别分设一、二、三等奖,每组别第一名推荐参加校级大赛。

    、其他事项

    (一)自学资源:文理教学评奖评优(学习通班级邀请码84125940)课程章节3.2。另,建议参加教发中心以学为中心系列专项培训,系统学习教学设计方法。首届省赛我校赵伟强老师团队获一等奖、王伟老师团队获二等奖、李颖老师获三等奖,观摩首届省赛获奖选手材料可前往:http://sxwljxcxds.contest.chaoxing.com/bisai2/prize-winning。

    (二)各系部、附属医院教管办应认真做好大赛组织与推荐工作,严格审查参赛教师资格。

    (三)参赛教师应保证教学创新设计相关材料的原创性,不得抄袭、剽窃他人作品,如产生侵权行为或涉及知识产权纠纷,由参赛教师自行承担相应责任。

    (四)参赛教师所需提交的相关材料中均不得出现参赛教师姓名及所在学校名称(提交给教研科的申报书除外,大赛平台申报书电子稿提交匿名版)。

    大赛联系人:马国庆;联系电话:88345054,13989502760。

    友情提醒:录课教师如需借用录播教室可联系人教研科张洁翠老师(88345835)借用财贞楼503教室或教务处胡英姿老师88344868借用理工楼123录播教室。

     

                                              金沙2004路线js5教研科

    2021年11月22日

     

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