为加强巩固护理学专业学生的临床护理操作技能，促进学生理论知识与实践技能的结合，增强临床思维能力，锻炼团队合作水平。护理系于6月22日组织开展了学生综合技能强化考核，为学生顺利进入并适应临床实习岗位打下坚实的基础。本次强化考核前期经过学生对14项操作项目的近两周训练，是检验学生训练水平的有效措施，根据案例的考核也在不断提升学生的临床思维能力。
本次技能强化根据护理临床实习的需要，以小组为单位进行。考场共设置5个站点，学生先抽取考核的案例背景，进行团队讨论和初步分析之后，进入考场接受老师的提问。考场内老师以病例背景为基础，一步一步提出疾病的演变进展。学生根据老师提供的病情演变情况，提出相应护理诊断、护理措施、健康教育等，并阐述诊断理由及分析思路。理论回答之后，老师根据学生提出的护理措施，对其进行相应的技能操作考核。
考核内容包括“静脉输液”、“吸氧”、“无菌技术”等共14项临床实用操作项目，考核过程结合病情进展环环相扣，紧密结合临床实际，综合提高学生的护理评估、护理操作、人际沟通和人文关怀。
考核现场学生仪容着装整齐，认真回答每个问题，娴熟操作技能，展示出了他们扎实的理论功底和临床实践技能。技能强化考核是对即将进入临床的护理学生最实际而有效的基本能力检验和考核，也是锻炼社会实践技能和把握护理知识的渠道，有助于提高学生的个人能力和综合素质。
