8月29日上午，金沙官网在行政楼319会议室召开2010级新生班主任培训会议，会议邀请资深班主任介绍工作经验，同时邀请校心理健康指导中心周贤老师作专题报告。院党委副书记吴剑平出席会议，全体新生班主任、辅导员参加会议，会议由院学生科副科长方志红主持。
陈小萍老师强调了班风学风在学生管理中的重要性，并列举了建立良好班风学风的几点举措。刘丽华老师从“两难”学生的角度分析了学生形成个性化障碍的原因，并根据自己的教育和管理经验给出了相应的处理和解决对策。谈荣梅老师认为应着重加强班级中班团干部的建设，发挥班团干部的积极带动和引导作用，达到培养良好班风学风的目的。张巧英老师对如何赢得学生的理解和信任从展示自我、公开公平、细心爱心、将心比心四个方面谈及了自己的想法。孙一勤老师介绍了既要创建和谐班级，又要树立班主任威信的经验和做法，关键是要动之以情，晓之以理。几位班主任老师用通俗易懂的语言概要介绍了自己多年学生管理的心得，使在场的新生班主任老师受益匪浅。
校心理健康指导中心周贤作了“班主任心理危机干预工作实用常识”的报告。首先，她介绍了高校心理辅导三级工作网络，在此背景下，结合案例列举了新生适应不良的主要表现，并提出了心理危机预警的对象。其次，她简要概述了我校心理危机干预体系，并着重阐释了班主任、辅导员在危机干预中要做的相应工作和班主任、辅导员在危机干预中的实用方法。最后，她特别强调了倾听在心理危机干预中的作用，建议班主任和辅导员老师要多听学生倾诉。此次讲座进一步完善了班主任和辅导员老师的管理知识体系，增强了其危机干预意识，为心理危机干预和处理突发事件提供了强有力的指导。
吴剑平副书记在总结讲话时指出：班主任工作在金沙官网工作体系中发挥重要作用，要高度重视班主任工作；班主任工作在学校转型中学生培养质量方面起着特殊作用；班主任工作直接影响到学校的安全稳定；班主任要着重加强对学生的思想政治教育；班主任在日常管理中要狠抓学风建设，引导学生以学习为重，兼顾其它；班主任在综合测评和评奖评优中要坚持公平、公正、公开的原则，要全程参与和把关；班主任要特别关注班级心理健康工作，要坚持知心谈话制度，使知心谈话定期化、常态化。对于如何做好班主任工作，他认为，班主任要加强对学生的理想目标教育，指导学生的职业生涯规划；要抓学习，抓学风，抓班风，相互带动，相互促进；班主任要有敏感性，建立信息网络，做好安全稳定工作；班主任要敢管理、善管理，把握好时机，坚持“适度从严”原则；班主任要多沟通，保持与辅导员、任课教师和学生间的顺畅交流。班主任要学会包容学生的个性，工作要有激情，要有坚定的信心。
